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凯里市第三集团园集团化管理工作方案
发布日期:2014年09月11日 浏览次数:8532次

为贯彻落实《省教育厅关于开展集团化办园试点工作的通知》(黔教学前发(2012)325号)和凯教发《凯里市学前教育集团化管理实施方案(试行)》的通知的文件精神,加快凯里市学前教育改革与发展,切实提高全市幼儿园保教质量和办园水平,实现“公益、普惠、有质量”的学前教育,特制定本实施方案。

一、指导思想

 开展集团化办园要以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)及《贵州省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》精神为指导,以“政府主导”为基本前提,以“集体化办园”为基本模式,以推进公办和民办幼儿园均衡发展为目标,充分发挥我园示范幼儿园办学优势,促进幼儿园之间相互交流,帮助试点幼儿园规范管理行为,提高管理水平,提升师资队伍素质,防止和纠正幼儿园“小学化”倾向,促进我园与试点园均衡健康协调发展,共同提高幼儿园办园质量。不断满足广大群众对普惠、优质教育资源的需求,办人民满意的学前教育。

 二、基本原则

 1、实行资源共享、优势互补原则

 以我园为该区域集团化幼儿园的龙头,组建管理集团,形成区域内“资源共享、优势互补、以强带弱,共同发展的良好格局,带动区域内各级各类幼儿园学前教育质量的整体提升。

 2、公益惠普原则。

 采取申请政府奖补,拨付生均公用经费、派驻我园公办教师到我园管辖内公办和民办幼儿园进行工作指导,与区域内7所幼儿园进行结对帮扶等形式,共同提高区域内各园的管理水平和教育教学质量。

 3、逐步推广的原则。

 以我园为中心,探索办园层次不同的各类公办和民办幼儿园的办园模式,在总结经验的基础上逐步推广。

三、组织领导

(一)成立领导小组

   长:韦亚琳(凯里市第三幼儿园园长)

副组长:龙晓菊(凯里市第三幼儿园副园长)

  赵勇芳(凯里市阳光幼儿园园长)

  蒲  凤(凯里市挂丁幼儿园园长)

  成  员:牟  玫(凯里市第三幼儿园综治办主任兼幼儿园培训部、集团园教学部主任)

             田  烨(凯里市第三幼儿园保教主任)

                                              (阳光幼儿园保教主任兼集团园教学部副主任)

           金  雁(现代精英幼儿园园长)

           赵  金(现代精英幼儿园教学园长)

                                                   赵小兰(凯里市第三幼儿园办公室主任兼集团园人事资源部主任)

                  (凯里市东升幼儿园园长兼集团园人事资源部副主任)

                       (凯里市蓓蕾幼儿园园长)

  (凯里市童宇幼儿园园长)

                       (凯里市涤纶厂幼儿园园长)

 领导小组下设在第三幼儿园办公室,牟玫任办公室主任,负责日常工作。

(二)成立“凯里市第三幼儿园集团化管理培训中心” 明确各试点园具体负责人。

            

                                              培训中心领导小组

主要责任人:韦亚琳

主管责任人:龙晓菊

培训中心主任:牟玫

集团总教研责任人:田烨

挂丁幼儿园联系人兼业务主任:牟玫

阳光幼儿园联系人兼阳光幼儿园业务主任:杨华珍

现代精英幼儿园联系人兼业务主任:高曼丽

东升幼儿园联系人兼业务主任:范文丽

涤纶厂幼儿园联系人兼业务主任:葛菊

童宇幼儿园联系人兼业务主任:李盈丽

蓓蕾幼儿园联系人兼业务主任:李筑琴

 

四、工作责任:

1、领导小组负责制定实施方案,部署总体工作,协调工作安排和工作进度,总结经验。

2、集团化管理主要把公办幼儿园规范化管理带动民办幼儿园教学与管理,其对民办幼儿园进行教师培训,业务指导,业务培训及家长工作指导。

3、我园管辖范围内公办和民办幼儿园园长应向该园负责人交流幼儿园现状,随时告知各园发展情况。

五、具体措施

1、针对我园管辖内公办和民办园的各类情况,我园把以下幼儿园分类别管理,争取在明年各园工作都有所提高。

①、一类幼儿园:阳光幼儿园、现代精英幼儿园,办园条件成熟,设施设备良好。措施:制定研训方案时考虑要有三年的行动计划,从幼儿园教师队伍、常规管理、档案管理、教研管理以及财务管理有系统的指导。争取一年上一个台阶,向市级示范幼儿园发展。主要对几所幼儿园教研及档案管理工作进行指导;

②、二类幼儿园:东升幼儿园、涤纶厂幼儿园、挂丁幼儿园、

办园条件基本达准。措施:制定研训方案考虑有三年的行动计划,从幼儿园教师基本素质及教学模式抓起,规范教研活动内容,围绕五大领域因地制宜开展简单的区域活动。主要指导活动区域及一日活动教学、教案及培训教师。

③、三类幼儿园:童宇幼儿园、蓓蕾幼儿园、办园条件相对较差,无幼儿户外场地,活动区域。措施:科学合理地一日作息时间,因地制宜地利用有限的场地开展体育活动,设置共同性区域。主要指导办园规范化等等。

2、对各园园长、教师进行《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等相关知识、技能培训,培训部拟写好各种学习培训计划。

3、加强对本辖区各园的管理工作。

在各试点幼儿园的指导工作中,要深入各试点幼儿园,采取实地考察、座谈、查阅档案、访谈、观摩幼儿园教师上课,了解保育及卫生消毒工作等多种形式了解试点幼儿园园情,明确指导工作的任务和目标,制定切实可行的指导计划和实施方案。结合试点园的实际情况,帮助其提出切实可行的办园理念和办园思想,逐步帮助试点园规范管理工作,建立和完善组织机构、制度、职责等。如“教研组”、“家长委员会”、“安全领导小组”等。

4、加强保教工作指导。

指导内容:指导活动内容不限,形式多样。可通过开展请专家、名师进行讲座的集中培训学习、保教观摩、业务培训、送教到园、参与式学习、跟班指导学习、联谊、结对、园本教研、集团化教学观摩比赛等形式多样的教研活动来整体提升我园管辖内幼儿园的教科研能力和水平,以教科研促进保教质量的提升,促进《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》的贯彻落实,促进县城和乡镇之间学前教育均衡发展。具体工作安排如下:

①、每个学期开学初期做好各试点幼儿园各类计划制订的指导工作。

②、每学期开学初,组织我园骨干教师到各试点幼儿园进行幼儿园环境创设的指导,让各试点幼儿园的室内外环境满足幼儿的身心发展需要。

③、每学期组织我园骨干教师定期对试点幼儿园教师进行业务、安全、卫生保健等方面的培训,加快试点幼儿园教师专业化的成长步伐。

④、每学期至少一次组织本园优秀教师、骨干教师通过专题讲座、看观摩课、参加听评课等教研活动,对试点园进行指导。帮助试点园的教师树立先进的教育理念、教学思想,形成教师互动的结对指导互动局面,努力提高教师整体水平,同时促进试点园优秀教师、骨干教师的培养和管理。

⑤、各试点园在每学期进行教研活动时,指导园要派骨干教师参与听课、评课等活动,从而带动试点园教师专业水平的提升。

⑥、每两个月或一学期分批安排各试点幼儿园的教师到我园进行顶岗培训。

⑦、鼓励双方教师之间的结对活动,加强日常联系,开展及时有效的指导工作。

⑧、每两个月或一学期分批安排各试点幼儿园的教师到我园进行顶岗培训。

⑨、鼓励双方教师之间的结对活动,加强日常联系,开展及时有效的指导工作。指导各试点幼儿园每年开展至少1次家园活动。如“亲子、游园”等活动,创设良好的家园共育氛围。

⑩、鼓励、指导各试点幼儿园开发本土资源,自制教玩具,完善室内区角活动区域,丰富幼儿的活动。

5、各位教师拟写好各类学习笔记。

6、对各园负责人的工作要求

①、联系人每月利用2个半天的工作时间到其负责的园进行指导、听课、调查、了解情况,有情况及时向总园汇报。

②、总园有统一的培训与学习计划、教学教研计划。

③、总园组织督察人员到各分园检查常规工作。

④、各分园的联系工作情况,由总园每学期进行考查并列入个人业绩及评优晋级条件之一。

 六、实施步骤

(一)、准备阶段(2013年1月—2013年4月)

 1、成立集团领导工作小组,负责召开本辖区幼儿园负责人会议,选举产生集团领导小组成员,并作好分工。

 2、制定凯里市第四幼儿园集团化办园实施方案,报教育局领导小组备案。

(二)、实施阶段(2013年5月—2013年7月)

     1、建立凯里市第四幼儿园集团化管理中心,明确责任。

     2、落实实施方案的各项具体措施。

       (三)、实施阶段(2013年8月—2014年1月)

       在总结工作经验的基础上,扩大范围,逐步建立和完善集团化办园机制。

(四)、总结经验阶段(2014年3月)

 在总结集团化办园工作经验的基础上,总结试点经验,完善各项配套设施,制定全面推广的实施方案。及时总结和上报试点过程中发现的问题和经验。

凯里市第三幼儿园
电话:0855-8120960
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